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Vista: observación de animales en el patio,
plantas que están naciendo.
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Oído: escuchar a los pájaros y hacer
audiciones del carnaval de los animales, la primavera de Vivaldi.
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Olfato: taller para diferenciar los distintos
olores de las flores, plantas, abono, tierra.
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Gusto: hacer una actividad en clase en la
que los niños tengan que poner en común los frutos de la primavera.
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Tacto: tocar algunos insectos (caracol, mariquita,
escarabajos, gusanos) y plantas y árboles (hojas, troncos).
Actividades
para utilizar
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Voz: canciones de animales y la primavera. (la primavera de
vivaldi).
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Sentimientos: a través de dibujos y actividades en
grupo.
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